Родителям

График проведения объединений по интересам

График проведения объединений по интересам

2025/2026 учебный год

на первое полугодие

№	День недели	Название объединения по интересам	Время и место проведения	ФИО учителя
1.	понедельник	Творческая мастерская	13.25 – 14.10 14.15 – 15.00 каб. 119	Дедкова Е.А.
2.		Юный блогер	12.00 – 12.45 12.55 – 13.40 каб. 105	Гончарова Е.М.
3.		Искусство практического человековедения	14.45 – 15.30 каб.320	Старовойтова В.Г.
4.		Пулевая стрельба	12.30 – 14.00 тир	Пугачева Л.А.
5.		Умелые ручки	12.00 – 12.45 каб. 216	Стручинская В.В.
6.		Туристический клуб «Спутник»	14.00 – 14.45 тир	Третьяк Е.В.
7.		Семейное и гендерное воспитание	12.35 – 13.20 каб.313	Болтикова Д.А.
8.		Юный волейболист (старшая группа)	17.45 –19.15 спортивный зал	Терехов В.В.
1.	Вторник	Автограф	12.10 – 12.55 каб. 316	Безверхая М.А.
2.		Музееведение	15.50 – 16.35 каб.307	Самарцева Т.Н.
3.		Занимательная экология	11.20 – 12.05	Хуртова И.В.
4.		Ассорти	12.30 – 13.15 зал хореографии	Коноваленко В.В.
5.		Ритмика	8.20 – 09.05 09.10 - 09.55 актовый зал	Беляева О.В.
6.		Школа юного математика	14.10 – 14.55 15.00 – 15.45 каб.222	Орлова А.Г.
7.		Туристический клуб «Спутник»	14.00 – 14.45 каб. 212	Третьяк Е.В.
8.		Играем в футбол	12.30 – 14.00 спортивный зал	Кухарев Д.А.
1.	Среда	Юный театрал	11.15 - 12.00 актовый зал	Ильюшкова И.И.
2.		Учись учиться	13.25 – 14.10 каб.211	Ликумс Н.А.
3.		Юный футболист	13.20 –14.50 спортивный зал	Кухарев Д.А.
4.		Автограф	12.10 – 12.55 каб. 316	Безверхая М.А.
5.		Музееведение	14.00 – 14.45 14.50 – 15.35 каб.307	Самарцева Т.Н.
6.		Экскурсоведение	15.35 – 16.20 каб. 307	Самарцева Т.Н.
7.		Домисолька	12.30 – 13.15 зал хореографии	Коноваленко В.В.
8.		На пути к профессии: основы железнодорожного транспорта	13.20 – 14.05 каб.321	Стречень Т.В.
1.	Четверг	Юный театрал	11.15-12.00 актовый зал	Ильюшкова И.И.
2.		Подготовка к военной службе	13.40-15.15 тир	Панасенко Д.В.
3.		Ассорти	12.30-13.15 актовый зал	Коноваленко В.В.
4.		Пулевая стрельба	12.30 – 14.00 тир	Пугачева Л.А.
5.		Семейное и гендерное воспитание	12.35 – 13.20 каб.313	Болтикова Д.А.
6.		Юный волейболист (старшая группа)	17.45 – 19.15 спортивный зал	Терехов В.В.
7.		ЮИД	17.00 – 17.45 17.50 -18.35	Харланова М.В.
1.	Пятница	Познай себя	13.00 – 13.45 каб.222	Орлова А.Г.
2.		Домисолька	12.30 – 13.15 актовый зал	Коноваленко В.В.
3.		Ассорти	11.40 – 12.25 актовый зал	Коноваленко В.В.
4.		Ритмика	8.20 – 09.05 09.10 - 09.55 актовый зал	Беляева О.В.
5.		Юный театрал	11.15 – 12.00 актовый зал	Ильюшкова И.И.
6.		Умелые ручки	12.00 – 12.45 каб.	Стручинская В.В.
7.		Занимательная экология	11.20 – 12.05	Хуртова В.В.
8.		Семейное и гендерное воспитание	17.40 – 18.25	Болтикова Д.А.
1.	Суббота	Играем в футбол	9.00 – 10.30 спортивный зал	Кухарев Д.А.
2.		Юный волейболист (младшая группа)	9.00 – 10.30 спортивный зал	Терехов В.В.
3.		Туристический клуб «Спутник»	09.00 9.45 09.50 – 10.35 каб.226	Третьяк Е.В.
4.		D20	10.45 – 11.30 11.35 – 12.20 каб. 226	Третьяк Е.В.
5.		Спортивное ориентирование	12.00 (3ч)	Языков Л.И.

График классных часов и информационных часов

График

классных часов на второе полугодие

2025/2026 учебного года

Класс	ФИО классного руководителя	День недели	Время	Кабинет
1А	Котова Ольга Леонидовна	пятница	11.40	216
1Б	Скобелева Элла Анатольевна	пятница	10.45	217
1В	Давыденко Екатерина Николаевна	пятница	10.45	316
1Г	Манько Ольга Дмитриевна	пятница	10.45	109
2А	Хачатрян Алла Андреевна	пятница	11.40	218
2Б	Кустовская Юлия Александровна	пятница	11.40	313
2В	Ясева Лариса Ивановна	четверг	11.40	314
2Г	Бадак Алеся Николаевна	понедельник	11.40	215
2Д	Куриленко Александра Юрьевна	пятница	11.40	112
3А	Бесценная Светлана Леонидовна	понедельник	13.00	217
3Б	Макеева Мария Олеговна	четверг	11.40	111
3В	Безверхая Марина Александровна	пятница	13.00	316
3Г	Стручинская Вероника Владимировна	пятница	17.40	216
3Д	Иванская Ирина Сергеевна	пятница	13.00	112
4А	Ильюшкова Светлана Анатольевна	пятница	12.30	317
4Б	Стрыкова Елена Федоровна	четверг	13.00	314
4В	Ревунец Марина Валерьевна	понедельник	12.30	315
4Г	Полякова Анна Сергеевна	среда	13.00	215
4Д	Минина Елизавета Андреевна	понедельник	17.40	313
5А	Мазько Яна Вадимовна	понедельник	12.30	310
5Б	Почекина Анастасия Сергеевна	понедельник	12.30	309
5В	Савельева Янина Александровна	пятница	12.30	321
5Г	Ликумс Наталья Анатольевна	понедельник	12.30	211
5Д	Макарич Кристина Андреевна	вторник	13.15	105
6А	Акулич Елена Васильевна	понедельник	13.00	225
6Б	Орлова Анжелика Геннадьевна	понедельник	13.15	222
6В	Гончарова Елизавета Михайловна	понедельник	19.20	105
6Г	Старостенко Алина Александровна	вторник	18.30	100
6Д	Шапоткина Кристина Михайловна	четверг	18.30	212
6Е	Халамова Алла Михайловна	вторник	18.30	305
7А	Косцова Юлия Николаевна	вторник	13.15	226
7Б	Максименко Марина Михайловна	пятница	18.30	305
7В	Статкевич Мария Павловна	среда	13.15	318
8А	Праслова Марина Викторовна	четверг	13.20	306
8Б	Карпенко Виталия Сергеевна	четверг	19.20	202
8В	Самарцева Татьяна Николаевна	пятница	13.20	309
8Г	Короткевич Арина Андреевна	четверг	12.30	309
9А	Дерюгина Елена Ивановна	вторник	13.25	318
9Б	Ничай Вероника Александровна	понедельник	13.25	324
9В	Старовойтова Вероника Геннадьевна	пятница	14.05	320
9Г	Мурзина Евгения Андреевна	четверг	13.20	100
10	Марцева Татьяна Васильевна	пятница	13.20	203
11А	Артеменко Юлия Геннадьевна	пятница	13.20	209
11Б	Кайдова Светлана Климовна	четверг	14.10	224

График

информационных часов на второе полугодие

2025/2026 учебного года

Класс	ФИО классного руководителя	День недели	Время	Кабинет
1А	Котова Ольга Леонидовна	пятница	11.40	216
1Б	Скобелева Элла Анатольевна	пятница	10.45	217
1В	Давыденко Екатерина Николаевна	пятница	10.45	316
1Г	Манько Ольга Дмитриевна	пятница	10.45	109
2А	Хачатрян Алла Андреевна	пятница	11.40	218
2Б	Кустовская Юлия Александровна	пятница	11.40	313
2В	Ясева Лариса Ивановна	четверг	11.40	314
2Г	Бадак Алеся Николаевна	понедельник	11.40	215
2Д	Куриленко Александра Юрьевна	пятница	11.40	112
3А	Бесценная Светлана Леонидовна	понедельник	13.00	217
3Б	Макеева Мария Олеговна	четверг	11.40	111
3В	Безверхая Марина Александровна	пятница	13.00	316
3Г	Стручинская Вероника Владимировна	пятница	17.40	216
3Д	Иванская Ирина Сергеевна	пятница	13.00	112
4А	Ильюшкова Светлана Анатольевна	пятница	12.30	317
4Б	Стрыкова Елена Федоровна	четверг	13.00	314
4В	Ревунец Марина Валерьевна	четверг	12.30	315
4Г	Полякова Анна Сергеевна	среда	13.00	215
4Д	Минина Елизавета Андреевна	понедельник	17.40	313
5А	Мазько Яна Вадимовна	понедельник	12.30	310
5Б	Почекина Анастасия Сергеевна	понедельник	12.30	309
5В	Савельева Янина Александровна	пятница	12.30	321
5Г	Ликумс Наталья Анатольевна	понедельник	12.30	211
5Д	Макарич Кристина Андреевна	вторник	13.15	105
6А	Акулич Елена Васильевна	понедельник	12.40	225
6Б	Орлова Анжелика Геннадьевна	понедельник	13.15	222
6В	Гончарова Елизавета Михайловна	понедельник	19.20	105
6Г	Старостенко Алина Александровна	вторник	18.30	100
6Д	Шапоткина Кристина Михайловна	четверг	18.30	212
6Е	Халамова Алла Михайловна	вторник	18.30	305
7А	Косцова Юлия Николаевна	вторник	13.15	226
7Б	Максименко Марина Михайловна	пятница	18.30	305
7В	Статкевич Мария Павловна	среда	13.15	318
8А	Праслова Марина Викторовна	четверг	13.20	306
8Б	Карпенко Виталия Сергеевна	четверг	19.20	202
8В	Самарцева Татьяна Николаевна	пятница	13.20	309
8Г	Короткевич Арина Андреевна	четверг	12.30	309
9А	Дерюгина Елена Ивановна	вторник	13.25	318
9Б	Ничай Вероника Александровна	понедельник	13.25	324
9В	Старовойтова Вероника Геннадьевна	пятница	14.05	320
9Г	Мурзина Евгения Андреевна	четверг	13.20	100
10	Марцева Татьяна Васильевна	пятница	13.20	203
11А	Артеменко Юлия Геннадьевна	пятница	13.20	209
11Б	Кайдова Светлана Климовна	четверг	14.10	224

График

ОПТ на второе полугодие

2025/2026 учебный год

Класс	ФИО классного руководителя	День недели	Время	Кабинет
3А	Бесценная Светлана Леонидовна	четверг	18.30	217
3Б	Макеева Мария Олеговна	понедельник	13.15	111
3В	Безверхая Марина Александровна	среда	12.10	316
3Г	Стручинская Вероника Владимировна	пятница	13.00	216
3Д	Иванская Ирина Сергеевна	среда	18.30	112
4А	Ильюшкова Светлана Анатольевна	четверг	11.40	317
4Б	Стрыкова Елена Федоровна	понедельник	17.40	314
4В	Ревунец Марина Валерьевна	пятница	12.30	315
4Г	Полякова Анна Сергеевна	среда	18.30	215
4Д	Минина Елизавета Андреевна	пятница	18.30	313
5А	Мазько Яна Вадимовна	четверг	13.15	310
5Б	Почекина Анастасия Сергеевна	понедельник	13.30	303
5В	Савельева Янина Александровна	четверг	12.30	321
5Г	Ликумс Наталья Анатольевна	понедельник	13.20	211
5Д	Макарич Кристина Андреевна	пятница	13.15	105
6А	Акулич Елена Васильевна	четверг	13.20	225
6Б	Орлова Анжелика Геннадьевна	четверг	18.30	222
6В	Гончарова Елизавета Михайловна	среда	13.00	105
6Г	Старостенко Алина Александровна	среда	13.00	100
6Д	Шапоткина Кристина Михайловна	пятница	18.30	212
6Е	Халамова Алла Михайловна	вторник	13.15	302
7А	Косцова Юлия Николаевна	вторник	18.30	226
7Б	Максименко Марина Михайловна	вторник	18.30	305
7В	Статкевич Мария Павловна	четверг	13.15	318
8А	Праслова Марина Викторовна	понедельник	14.50	306
8Б	Карпенко Виталия Сергеевна	вторник	18.30	202
8В	Самарцева Татьяна Николаевна	вторник	14.00	309
8Г	Короткевич Арина Андреевна	понедельник	13.15	210
9А	Дерюгина Елена Ивановна	среда	13.25	318
9Б	Ничай Вероника Александровна	четверг	13.25	324
9В	Старовойтова Вероника Геннадьевна	понедельник	14.50	320
9Г	Мурзина Евгения Андреевна	среда	13.20	100
10	Марцева Татьяна Васильевна	четверг	13.20	203
11А	Артеменко Юлия Геннадьевна	четверг	13.30	209
11Б	Кайдова Светлана Климовна	понедельник	14.35	224

График проведения занятий объединений по интересам

График проведения объединений по интересам

государственного учреждения образования

«Средняя школа № 8 г.Могилева»

на второе полугодие 2025/2026 учебного года

№	День недели	Название объединения по интересам	Время и место проведения	ФИО учителя
1.	понедельник	Творческая мастерская	13.25 – 14.10 14.15 – 15.00 каб. 119	Дедкова Е.А.
2.		Искусство практического человековедения	14.00 – 14.45 каб.320	Старовойтова В.Г.
3.		Пулевая стрельба	12.30 – 14.00 тир	Пугачева Л.А.
4.		Умелые ручки	12.00 – 12.45 каб. 216	Стручинская В.В.
5.		Туристический клуб «Спутник»	14.00 – 14.45 тир	Третьяк Е.В.
6.		Семейное и гендерное воспитание	12.35 – 13.20 каб.313	Болтикова Д.А.
7.		Юный волейболист (старшая группа)	17.45 –19.15 спортивный зал	Терехов В.В.
1.	Вторник	Автограф	12.10 – 12.55 каб. 316	Безверхая М.А.
2.		Музееведение	14.00 – 14.45 каб.307	Самарцева Т.Н.
3.		Занимательная экология	11.20 – 12.05	Суховарова О. Ю.
4.		Ассорти	12.30 – 13.15 зал хореографии	Коноваленко В.В.
5.		Ритмика	8.20 – 09.05 09.10 - 09.55 актовый зал	Беляева О.В.
6.		Школа юного математика	14.10 – 14.55 15.00 – 15.45 каб.222	Орлова А.Г.
7.		Туристический клуб «Спутник»	14.00 – 14.45 каб. 212	Третьяк Е.В.
8.		Играем в футбол	12.30 – 14.00 спортивный зал	Кухарев Д.А.
1.	Среда	Юный театрал	11.15 - 12.00 актовый зал	Ильюшкова И.И.
2.		Учись учиться	13.25 – 14.10 каб.211	Ликумс Н.А.
3.		Юный футболист	13.20 –14.50 спортивный зал	Кухарев Д.А.
4.		Автограф	12.10 – 12.55 каб. 316	Безверхая М.А.
5.		Музееведение	13.30 – 14.15 14.20 – 15.05 каб.307	Самарцева Т.Н.
6.		Экскурсоведение	15.35 – 16.20 каб. 307	Самарцева Т.Н.
7.		Домисолька	12.30 – 13.15 зал хореографии	Коноваленко В.В.
8.		На пути к профессии: основы железнодорожного транспорта	13.20 – 14.05 каб.321	Стречень Т.В.
1.	Четверг	Юный театрал	11.15-12.00 актовый зал	Ильюшкова И.И.
2.		Подготовка к военной службе	13.40-15.15 тир	Панасенко Д.В.
3.		Ассорти	12.30-13.15 актовый зал	Коноваленко В.В.
4.		Пулевая стрельба	12.30 – 14.00 тир	Пугачева Л.А.
5.		Семейное и гендерное воспитание	12.35 – 13.20 каб.313	Болтикова Д.А.
6.		Юный волейболист (старшая группа)	17.45 – 19.15 спортивный зал	Терехов В.В.
7.		ЮИД	17.00 – 17.45 17.50 -18.35 каб. 118	Харланова М.В.
8.		Юный блогер	12.00 – 12.45 каб.105	Гончарова Е.М.
1.	Пятница	Познай себя	12.00 – 12.45 каб.222	Орлова А.Г.
2.		Юный блогер	13.00 – 13.45 каб. 305	Гончарова Е.М.
3.		Домисолька	12.30 – 13.15 актовый зал	Коноваленко В.В.
4.		Ассорти	11.40 – 12.25 актовый зал	Коноваленко В.В.
5.		Ритмика	8.20 – 09.05 09.10 - 09.55 актовый зал	Беляева О.В.
6.		Юный театрал	11.15 – 12.00 актовый зал	Ильюшкова И.И.
7.		Умелые ручки	12.00 – 12.45 каб.	Стручинская В.В.
8.		Занимательная экология	11.20 – 12.05	Суховарова О. Ю.
9.		Семейное и гендерное воспитание	17.40 – 18.25 каб.313	Болтикова Д.А.
1.	Суббота	Играем в футбол	9.00 – 10.30 спортивный зал	Кухарев Д.А.
2.		Юный волейболист (младшая группа)	9.00 – 10.30 спортивный зал	Терехов В.В.
3.		Туристический клуб «Спутник»	09.00 9.45 09.50 – 10.35 каб.226	Третьяк Е.В.
4.		D20	10.45 – 11.30 11.35 – 12.20 каб. 226	Третьяк Е.В.
5.		Спортивное ориентирование	12.00 (3ч)	Языков Л.И.

Ситуационная помощь

Ситуационная помощь — это помощь, оказываемая инвалиду в целях преодоления барьеров, препятствующих ему получать все услуги, оказываемые населению, наравне с другими лицами.

За помощью Вы можете обратиться по телефонам:

Заместитель директора по учебной работе:
Турышева Татьяна Геннадьевна
тел. 80222710479
Вахта учреждения образования: 80222 642135

Оказание ситуационной помощи инвалидам

В целях реализации Закона Республики Беларусь от 30 июня 2022 г. № 183-З «О правах инвалидов и их социальной интеграции», постановления Совета Министров Республики Беларусь от 13 июня 2017 г. № 451 «Об утверждении Национального плана действий по реализации в Республике Беларусь положений Конвенции о правах инвалидов на 2017–2025 годы», Правил обеспечения доступности для инвалидов объектов социальной, транспортной и производственной инфраструктуры, транспортных средств и оказываемых услуг, оценки уровня их доступности, утвержденных постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 21 ноября 2022 г. № 796 «Об обеспечении доступной среды для инвалидов» в государственном учреждении образования «Средняя школа № 8 г. Могилева» разработан алгоритм оказания ситуационной помощи инвалидам различных категорий.

Алгоритм по оказанию ситуационной помощи инвалидам различных категорий

Для обеспечения доступа инвалидам наравне с другим населением к социально-значимым объектам, необходимо оказывать ситуационную помощь в зависимости от вида и выраженности имеющегося у инвалида нарушения здоровья. «Ситуационная помощь» — это помощь, оказываемая инвалиду в целях преодоления барьеров, препятствующих ему получать все услуги, оказываемые населению, наравне с другими лицами. В целях обеспечения условий для беспрепятственного доступа в учреждение образования инвалидов, нуждающихся в ситуационной помощи, здание должно быть оборудовано элементами доступности (широкие дверные проемы, кнопка вызова персонала и т.д.) в соответствии с действующими техническими нормативными правовыми актами, регламентирующими создание доступной среды. Оказание ситуационной помощи обеспечивается после получения согласия инвалида.

Основные категории инвалидов, нуждающихся в ситуационной помощи

1. Ситуационная помощь инвалиду с кодом «К»: (инвалид передвигается на коляске, костылях)

Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам учреждения образования:

- выходит, на улицу, открывает входные двери;

- узнает цель посещения;

- оказывает помощь при входе в здание;

- сообщает руководству о посещении клиента с ограничением передвижения;

- если получатель социальных услуг предварительно записан, сопровождает до кабинета;

- при обращении без записи, сообщает специалистам о получателе социальных услуг, сопровождает в кабинет для решения вопроса;

- сопровождает получателя услуг до выхода;

- оказывает помощь при выходе из учреждения образования.

2. Ситуационная помощь инвалиду с кодом «С» (инвалид слепой и слабовидящий ограничен в ориентации)

Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам учреждения образования:

- встречает слепого инвалида на улице (на входе в здание);

- узнает цель посещения;

- предлагает помощь;

- если посетитель соглашается на оказание помощи, то открывает входные двери;

- помогает войти в здание;

- если получатель социальных услуг предварительно записан, сопровождает до кабинета (возможно с поддержкой под локоть);

- при обращении без записи, сообщает специалисту о получателе социальных услуг; сопровождает в кабинет для решения вопроса (возможно с поддержкой под локоть);

- по необходимости оказывает помощь при ориентации в кабинете; при необходимости консультации другого специалиста сопровождает получателя социальных услуг в передвижении по кабинетам, поддерживая его под локоть;

- сопровождает получателя услуг до выхода;

- оказывает помощь при выходе из учреждения образования.

3. Ситуационная помощь инвалиду с кодом «О» (инвалид с поражением опорно-двигательного аппарата)

Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам учреждения образования:

- встречает инвалида;

- узнает цель посещения;

- оказывает помощь при входе в здание;

- сообщает руководству о посещении клиента с ограничением передвижения с целью организации использования ассистивных устройств и технологий;

- если получатель социальных услуг предварительно записан, сопровождает до кабинета;

- сопровождает получателя услуг до выхода;

- оказывает помощь при выходе из учреждения образования.

4. Ситуационная помощь инвалиду с кодом «Г» (инвалид глухонемой или глухой)

Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам учреждения образования:

- встречает инвалида;

- узнает цель посещения и нуждается ли он в услугах сурдопереводчика;

- сопровождает и помогает ориентироваться (вход/выход);

- во время пребывания инвалида в учреждении образования сопровождает инвалида по территории учреждения, знакомит с письменной информацией о проводимых в учреждении образования мероприятиях;

- сообщает руководству о посещении клиента с ограничением передвижения;

- если получатель социальных услуг предварительно записан, сопровождает до кабинета;

- оказывает помощь в заполнении документов;

- по окончании приема сопровождает получателя услуг до выхода;

- оказывает помощь при выходе из учреждения образования.

5. Ситуационная помощь инвалиду с кодом «У» (инвалид ограничен в общении и контроле за своим поведением)

Ответственный за организацию оказания ситуационной помощи инвалидам учреждения образования:

- встречает инвалида;

- узнает цель посещения;

- сопровождает (оказывает помощь сопровождающим их лицам при возникающих затруднениях) и помогает ориентироваться (вход/выход);

- сообщает руководству о посещении клиента с нарушениями умственных функций;

- если получатель социальных услуг предварительно записан, сопровождает до кабинета;

- оказывает помощь в заполнении документов;

- по окончании приема сопровождает получателя услуг до выхода;

- оказывает помощь при выходе из учреждения образования.

Класы з беларускай мовай навучання

Упраўленне па адукацыі Магілёўскага гарвыканкама даводзіць да ведама, што ў 2023/2024 навучальным годзе будзе ісці набор у першы клас з беларускай мовай навучання на базе дзяржаўнай установы адукацыі “Сярэдняя школа № 1 г. Магілёва”.

Акрамя таго, працягнуць працаваць II, IV, VI і VIII класы з беларускай мовай навучання на базе дзяржаўнайустановы адукацыі “Сярэдняя школа № 34 г. Магілёва”, III, V і VII класы з беларускай мовай навучання на базе дзяржаўнай установы адукацыі “Сярэдняя школа № 1 г. Магілёва”.

Па пытаннях навучання дзяцей у гэтых класах звяртацца па тэл.: 24 95 75, 24 18 64, 24 43 66 (сярэдняя школа № 1 г. Магілёва, вул. Першамайская, 24); 24 52 29, 24 50 15, 24 52 48 (сярэдняя школа № 34 г. Магілёва, вул. Габраўская, 16).

Запрашаем усіх жадаючых у беларускамоўныя класы.

Родительский университет

Инструктивно-методическое письмо О реализации в учреждениях общего среднего образования республиканского проекта

Родительский университет Безопасность подростков в сети Интернет. 6 класс

Родительский университет Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении. 11 класс

Родительский университет Ребенок и компьютер. 4 класс

Родительский университет Ребёнок среди сверстников. 5 класс

Родительский университет для 7 классов

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ У РЕБЁНКА ПОВЫШЕННАЯ РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ

Права и обязанности законных представителей учащихся

Правила родителей

Родители учащихся являются участниками образовательного процесса. Обязаны формировать у детей гражданственность, патриотизм, воспитывать их на основе культурных и духовных традиций белорусского народа, уважать честь и достоинство учителей и других участников образовательного процесса.

Взаимодействуя с участниками образовательного процесса, родители учащихся должны руководствоваться следующими правилами:

1. Обеспечивать условия для воспитания, получения образования и развития своих детей.

2. Добросовестно и качественно выполнять обязанности родителей,

являться для детей образцом.

3. Создавать условия, необходимые для учебы, социализации, укрепления здоровья, саморазвития и самореализации личности ребенка,

защищать его права и законные интересы.

4. Обеспечивать выполнение детьми требований учителей, правил

внутреннего распорядка учреждения образования, правил для учащихся.

5. Избегать конфликтов во взаимоотношениях с учителями, другими родителями, проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность.

6. Поддерживать с участниками образовательного процесса конструктивные и доверительные отношения, взаимодействовать с учителями по вопросам воспитания и обучения детей.

7. Способствовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и родительском сообществе.

8. Соблюдать этические принципы и правила поведения, в том числе в интернет-пространстве, уважительно относиться к национальным и религиозным чувствам участников образовательного процесса.

9. Внешним видом, поведением, культурой общения быть положительным примером для своего ребенка и других учащихся.

10. Стремиться к повышению собственной психолого- педагогической компетентности.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ШКОЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ГЛАВА 9

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ УЧАЩИХСЯ

62. В соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Законом Республики Беларусь «О правах ребенка» и иными актами законодательства законные представители несовершеннолетних обучающихся имеют право на:

ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, учредительным документом, специальным разрешением (лицензией) на образовательную деятельность, сертификатами о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка для учащихся, правилами внутреннего распорядка в общежитиях, иными локальными правовыми актами, содержащими права и обязанности учащихся, а также с учебно-программной документацией;

защиту прав и законных интересов учащихся, включая обращение в комиссию по разрешению конфликта интересов педагогического работника в случае возникновения разногласий между участниками образовательных отношений;

получение информации о ходе и содержании образовательного процесса, используемых методах обучения и воспитания, результатах учебной деятельности учающихся в порядке, определяемом руководителем учреждения образования с участием органа самоуправления, в который входят лица из числа законных представителей несовершеннолетних учащихся;

получение информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) учащихся;

иные права, которые устанавливаются учредительными документами и иными локальными правовыми актами учреждений образования в соответствии с актами законодательства.

63. Законные представители несовершеннолетних учащихся обязаны:

создавать необходимые условия для полноценного развития,

воспитания, укрепления здоровья учащихся, законными представителями которых они являются, и подготовки их к самостоятельной жизни в семье и обществе.

уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;

сопровождать учащихся, законными представителями которых они являются, не достигших возраста шестнадцати лет, в период с двадцати трех до шести часов вне жилища либо обеспечивать их сопровождение совершеннолетними лицами;

обеспечивать выполнение учащимися, законными представителями которых они являются, требований учредительных документов, правил внутреннего распорядка для учащихся, правил внутреннего распорядка в общежитиях.

иные обязанности, которые устанавливаются учредительными документами и иными локальными правовыми актами учреждений образования в соответствии с актами законодательства.

Субботняя школа развития

ОБЪЯВЛЕНИЕ

Набор детей 5-летнего возраста в субботнюю «Школу развития» для подготовки к школе будет производиться с 25 августа 2025 г.

в кабинете № 113.

Начало занятий 6 сентября 2025 года.

Обращаться к заместителю директора по учебной работе
Турышевой Татьяне Геннадьевне
(кабинет 206)
Справки по телефону + 375 222 71-04-79

6 сентября 2025 года
НАЧИНАЮТСЯ ЗАНЯТИЯ
в субботней «Школе развития».

Ждём ВАС в 09.00 в фойе школы.

С собой необходимо принести альбом, цветные карандаши.

Администрация

Анкета для родителей
Меморандум от Вашего ребенка

Родительские собрания

*Проведение общешкольных родительских собраний*
Основные направления деятельности учреждения образования в 2023/2024 учебном году. Безопасность детей.	12.09.2023	Учебные кабинеты	Родители	администрация, классные руководители
Безопасные каникулы. Школа – территория здоровья. Формирование здорового образа жизни, культуры безопасности жизнедеятельности учащихся	24.10.2023	Учебные кабинеты	Родители	администрация, классные руководители
«Роль семьи в гражданском и патриотическом воспитании ребёнка». Безопасные каникулы	декабрь	Учебные кабинеты	Родители	администрация, классные руководители
«Мы в ответе за будущее наших детей» Безопасные каникулы.	март	Учебные кабинеты	Родители	администрация, классные руководители
Безопасность детей – общая забота взрослых. Безопасное лето	май	Учебные кабинеты	Родители	администрация, классные руководители
Собрание с родителями будущих первоклассников. Психолого-педагогические особенности будущих первоклассников	август	Актовый зал	Родители	администрация

Информация для родителей об оплате за пользование учебниками

Стоимость школьных учебников в 2025/2026 учебном году:

для 1-11 классов стоимость единая - 21 BYN,
льготная стоимость (для многодетных семей) - 10,50 BYN.

Родителям нужно оплатить пользование учебниками до 1 октября 2025 г.

Для оплаты за пользование школьными учебниками через систему "Расчет" (ЕРИП) необходимо:

1. Выбрать пункт "Система "Расчет" (ЕРИП).
2. Выбрать последовательно вкладки: Образование и развитие → Отделы, управления образования → Могилёв → Ленинский р-н →Учебники 1.
3. Ввести данные учащегося
4. Ввести сумму к оплате.
5. Проверить корректность информации.
6. Совершить платеж.

Документы для многодетных семей для льготной стоимости комплекта учебников

В постановление Совета Министров Республики Беларусь от 24 июня 2011 г. № 839 «О размере и порядке взимания платы за пользование учебниками и (или) учебными пособиями и порядке предоставления их в бесплатное пользование» внесены изменения. Это закреплено постановлением Правительства от 28 августа 2018 г. № 621. Так установлена плата за пользование комплектом учебников по программе общего среднего образования – 0,5 базовой величины. По состоянию на 01.01.2024 размер базовой величины составляет 40 руб.

Информация о льготах по оплате за учебники

Школьникам из социально незащищенных семей учебники выдадут бесплатно. На эту льготу могут рассчитывать, в частности, ученики с особенностями психофизического развития, дети-инвалиды, сироты, а также обучающиеся из семей, которые получают пособия на детей старше трех лет.

Под государственными пособиями на детей старше трех лет понимается пособие на детей старше трех лет из отдельных категорий семей, которые указаны в статье 15 Закона Республики Беларусь от 29.12.2012 «О государственных пособиях семьям, воспитывающим детей» (далее — Закон).

Так, право на пособие на детей старше 3 лет из отдельных категорий семей имеют мать (мачеха) или отец (отчим), усыновитель (удочеритель), опекун (попечитель) при воспитании ими ребенка, не находящегося на государственном обеспечении, если в семье:

- воспитывается ребенок-инвалид в возрасте до 18 лет;
- воспитывается ребенок в возрасте до 18 лет, инфицированный вирусом иммунодефицита человека;
- отец (отчим) или усыновитель (удочеритель) являются военнослужащими, проходящими срочную военную службу;
- оба родителя (мать (мачеха), отец (отчим)) в полной семье либо единственный родитель в неполной семье, усыновитель (удочеритель) являются инвалидами I или II группы, а также если один из родителей в полной семье является инвалидом I группы, а второй осуществляет уход за ним и получает пособие, предусмотренное законодательством.

Таким образом, семьям, получающим пособия на детей в возрасте от 3 до 18 лет в период воспитания ребенка в возрасте до 3 лет, НЕ ПРЕДОСТАВЛЕНО право на бесплатное пользование учебниками и учебными пособиями.

Учебники выдаются учащимся только при условии, что все полученные в предыдущем учебном году учебники были сданы в библиотеку (пункт 6 Приложения о порядке взимания платы за пользование учебниками и (или) учебными пособиями и предоставления их в бесплатное пользование, утвержденного Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 24.06.2011 № 839).

Анкета об эффективности деятельности учреждения образования по предоставлению образовательных услуг

Просим принять участие в анкете

Пункт коррекционно-педагогической помощи

На базе государственного учреждения образования «Средняя школа № 8 г. Могилева» функционирует пункт коррекционно-педагогической помощи (далее ПКПП)

http://www.asabliva.by/

212033, г. Могилев, Днепровский б-р, 16,
Телефон: 8(0222)74-24-96,
Е-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Официальный сайт: http://ckro.of.by/

Попечительский совет

Постановление Министерства образования "Об утверждении Положения о попечительском совете учреждения образования"

О внесении дополнений и изменений в постановление Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 г. No 146

Информация о попечительских советах учреждений общего среднего образования. (информация сайта Министерства образования)

План работы Попечительского совета

Состав Попечительского совета

Попечительский совет в вопросах и ответах

О внесении дополнений

ПОЛОЖЕНИЕ о попечительском советегосударственного учреждения образования Средняя школа 8 г. Могилева»

Государственное учреждение образования «Средняя школа № 8 г. Могилева»
212001 г. Могилев пер. Минский, д. 4
директор Рыбакова Ирина Леонидовна
р/с BY82AKBB36420000007020000000

МОУ № 700 ОАО «АСБ Беларусбанк»
БИК AKBBBY2Х
УНП 790 662 819

ОТЧЕТ
о деятельности Попечительского совета
государственного учреждения образования
«Средняя школа № 8 г. Могилёва»
за 4 квартал 2025 учебный года

Финансовые средства Попечительского совета формируются из добровольных взносов и иных источников, не запрещённых законодательством, зачисляемых на расчётный счёт, и используются по целевому назначению в соответствии с решением Попечительского совета.

В течение 4 квартала 2025 года Попечительский совет принимал активное участие в организации укрепления материально- технической базы школы.

Были приобретены:

- материалы по замене напольного покрытия в учебном кабинете.

- установлены межкомнатные двери при производстве текущего ремонта в учебных кабинетах

Администрация школы и педагогический коллектив выражают искреннюю благодарность членам Попечительского совета за оказанную помощь в укреплении материально-технической базы и надеются на дальнейшее сотрудничество.

Организация питания

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ № 29 от 17 января 2022 г

ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ № 525 от 7 августа 2019 года

ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ № 694 от 14 октября 2019г

Постановление Совета МИНИСТРОВ № 917-от-27.12.2022

Постановление Совета МИНИСТРОВ № 555 от 23 августа 2023 года

Методические рекомендации по организации питания

«Горячая линия» по вопросам
организации питания обучающихся
функционирует в рабочие дни

Для оказания справочно-консультационной помощи законным представителям учащихся по вопросам организации питания в учреждении образования «Средняя школа № 8 г.Могилева» можно обращаться по телефонам:

+375(222) 71 04 79 Турышева Татьяна Геннадьевна,
заместитель директора по учебной работе,
ответственный за питание

Инженер-технолог государственного учреждения "Могилевский городской центр по обеспечению деятельности бюджетных организаций" Терешкова Вера Владимировна +375 (222) 422035.

ВНИМАНИЮ

родителей, учащихся и классных руководителей

1-11 классов!

В соответствии с «Положением об организации питания обучающихся, получающих общее среднее, специальное образование на уровне общего среднего образования», Постановление Совета Министров 14.10.2019 года № 694

Бесплатным питанием за счет средств республиканского и местных бюджетов обеспечиваются обучающиеся учреждений общего среднего образования

-из малообеспеченных семей (среднедушевой доход которых по объективным причинам ниже наибольшей величины бюджета прожиточного минимума в среднем на душу населения, утвержденного Правительством Республики Беларусь за два последних квартала – на 01.08.2025г. – 487,72 руб.);

-из семей, имеющих трех и более детей в возрасте до 18 лет;

-из числа детей — инвалидов (одно-, двух-, или трехразовым питанием в зависимости от длительности пребывания в учреждении образования:

трехразовым (с длительностью пребывания от 10 часов)

двухразовым (с длительностью пребывания от 6 до 10 часов)

одноразовым(с длительностью пребывания от 3,5 до 6 часов.

Бесплатное одноразовое питание предоставляется учащимся (если им не предусмотрено бесплатное питание, обозначенное выше):

1-4 классов;
из семей, в которых один из родителей является инвалидом I или II;
из семей, военнослужащих, ставших инвалидами вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, полученных при защите Отечества или исполнении обязанностей воинской службы в государствах, где велись боевые действия;
из семей лиц начальствующего и рядового состав органов внутренних дел, ставших инвалидами вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, полученных при исполнении служебных обязанностей в районах боевых действий;
из семей работников, обслуживающих действующие воинские контингенты в Афганистане или других государствах и ставших инвалидами вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, полученных в период ведения боевых действий, кроме случаев, когда инвалидность наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства;
из семей военнослужащих, лиц начальствующего и рядового состава органов внутренних дел, умерших вследствие ранения, контузии, увечья или заболевания, полученных в период боевых действий, кроме случаев, когда гибель (смерть) наступила в результате противоправных действий, по причине алкогольного, наркотического, токсического опьянения, членовредительства или самоубийства, если оно не было вызвано болезненным состоянием или доведением до самоубийства;
специализированных по спорту классов;
находящимся в социально опасном положении;
с особенностями психофизического развития, обучающимся в специальных классах, классах интегрированного (совместного) обучения и воспитания;

Для получения бесплатного питания законные представители до 25 августа 2025 года подают заявление руководителю учреждения общего среднего образования. Решение о предоставлении бесплатного питания по заявлениям, поданным до 25 августа, принимается комиссией в течение пяти дней после истечения указанного срока подачи заявлений. В случае обращения за предоставлением бесплатного питания после 25 августа комиссия принимает решение о его предоставлении в течение пяти дней со дня подачи соответствующего заявления. При этом бесплатное питание предоставляется со дня принятия комиссией такого решения.

К заявлению прилагаются:

1.Для малообеспеченных семей:

Справка о составе семьи и месте жительства;
Справка о доходах каждого члена семьи за последние двенадцать месяцев, предшествующих месяцу подачи заявления.

В составе семьи учитываются мать и отец, дети, не достигшие 18 лет, дети в возрасте от 18 до 23 лет, обучающиеся в учреждениях образования, учреждениях, обеспечивающих получение профессионально- технического, среднего специального и высшего образования в дневной форме получения образования, а также инвалиды с детства I или II группы, получающие социальные пенсии;

Для многодетных семей:

— Копия удостоверения многодетной семьи.

Для семей, в которых один из родителей является инвалидом I или IIгруппы:

— Копия удостоверения инвалида I или II;

Для других семей, претендующих на бесплатное питание:

— Удостоверение инвалида о праве на льготы и вкладыш в данное удостоверение;

— Удостоверение инвалида Отечественной войны;

— Удостоверение о праве на льготы и вкладыш в данное удостоверение

Из числа детей – инвалидов

— Копия удостоверения инвалида

Заседание комиссии по назначению бесплатного питания проводится только при наличии полного пакета документов, необходимых для предоставления бесплатного питания. Ответственность за достоверность сведений и документов, представленных для освобождения от платы за питание, несут законные представители обучающихся.

Администрация

ДИЕТИЧЕСКОЕ (ЛЕЧЕБНОЕ) ПИТАНИЕ

Детский организм отличается от взрослого более интенсивным обменом веществ. Питание оказывает существенное влияние на развитие мозга и интеллект ребенка, на функциональное состояние центральной нервной системы, на процессы роста и развития юного организма, повышает устойчивость организма к различным заболеваниям. Чтобы полноценно развиваться, в течение дня ребенок должен получать необходимый для этого минимум пищевых и минеральных веществ. Если учесть, что большую часть времени дети проводят в организованных коллективах, то и полноценно питаться они должны здесь же.

В Республике Беларусь сегодня уделяют большое внимание вопросам жизни и здоровья детей и подростков. В настоящее время сложилась определенная система организации питания в учреждениях образования, которая определяет следующие задачи:

обеспечение детей полноценным качественным горячим питанием;
формирование культуры питания и навыков самообслуживания;
отслеживание калорийности и сбалансированности питания;
развитие здоровых привычек и формирование потребности в здоровом образе жизни.

При поступлении в учреждение образования каждый ребенок представляет медицинскую справку о состоянии здоровья, в которой педиатром отмечена необходимая диета либо корректировка в питании. Медицинским работником учреждения выполняется выписка из справок и составляются списки детей, которым может предоставляться диетическое (лечебное) питание по запросу родителей. В последующем желающие дети получают индивидуально скорректированное питание.

Среди детей, нуждающихся в диетпитании, чаще встречается безаллергенная диета, диета № 9 (при сахарном диабете), диета №5 (заболевания печени и желчных путей), диета № 7 (нефриты).

Вместе с тем, встречаются и те, кому необходимо лечебное питание. Существует ряд заболеваний, при которых диета является основным способом лечения.

Синдром мальабсорбции — синдром нарушенного кишечного всасывания, обусловленный нарушением всасывания через слизистую оболочку тонкого кишечника одного или нескольких питательных веществ. Лечение в каждом случае должно быть строго этиологическим. Так, при непереносимости сахарозы из пищи исключают продукты, содержащие сахарозу, крахмал (сахар, картофель, манная крупа), а также изделия из муки. При непереносимости лактозы в легких случаях ограничиваются уменьшением количества даваемого молока и ранним введением сахарозы и крахмала.

Фенилкетонурия (ФКУ) – генетическое заболевание, характеризующееся нарушениями обмена фенилаланина. Основа диеты при ФКУ – назначение рационов питания с низким содержанием фенилаланина, источником которого является белковая пища. Из рациона питания при ФКУ исключают продукты животного происхождения с высоким содержанием белка (мясо, птица, рыба, молочные продукты и т. д.).

Целиакия – заболевание, нарушение пищеварения, вызванное повреждением ворсинок тонкой кишки некоторыми пищевыми продуктами, содержащими определённые белки – глютен (клейковина) и близкими к нему белками злаков (авенин, гордеин и др.) – в таких злаках, как пшеница, рожь, ячмень и овёс. В лечении решающим является установление соответствующей диеты.

Атопический дерматит – это болезнь кожи, встречающаяся у людей разных возрастов. Заболевание носит аллергический характер и проявляется в виде зуда, покраснения, шелушения или сыпи на коже. Соблюдение диеты – один из основных способов при лечении и профилактики кожного дерматита. Людям, страдающим таким заболеванием следует исключить следующие продукты: молочные продукты и куриные яйца; овощи, ягоды и фрукты красной и оранжевой окраски; жирные сорта рыбы и мяса; копчености, соленья, острые и жареные блюда; специи, приправы, соусы; сладости, мед, шоколад, орехи. Необходимо сократить потребление соли и сахара. Очень важно привить культуру питания детей с раннего возраста. Сохранить здоровье подрастающего поколения в процессе получения школьного образования – это важная задача, от которой зависит будущее нации.

О предоставлении диетического питания учащимся

В соответствии с Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 07.09.2019 года № 525 «Об утверждении специфических санитарно-эпидемиологических требований», п.149 «Специфических санитарно-эпидемиологических требований к содержанию и эксплуатации учреждений образования»:

149. Для детей, находящихся на диетическом (лечебном и профилактическом) питании, дневной (суточный) рацион подлежит коррекции в соответствии с рекомендациями врача-педиатра участкового (врача общей практики) на основании нормативных документов по диетическому (лечебному и профилактическому) питанию. Для детей, получающих данное питание, допускаются отклонения от установленных норм питания по отдельным пищевым продуктам с учетом необходимости их замены.

В случае необходимости должны разрабатываться отдельные от общих рационы диетического (лечебного и профилактического) питания (для больных целиакией, фенилкетонурией, сахарным диабетом и других).

Для предоставления диетического питания учащимся в школе:

родители пишутзаявлениео предоставлении диетического питания и предоставляют медицинскую справку с рекомендациями врача-педиатра (при необходимости учреждение здравоохранения должно подготовить заинтересованным сторонам выписку из медицинских справок с перечнем всех запрещенных продуктов);
школа ходатайствует перед питающей организацией о проведении корректировки ежедневного меню с учетом рекомендаций врача либо о разработке отдельных от общих рационов диетического (лечебного и профилактического) питания (для больных целиакией, фенилкетонурией, сахарным диабетом и других).

Приказ Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 14 июля 2017 г. № 793 «О некоторых вопросах организации питания детей с фенилкетонурией»;
Приказ Министерства здравоохранения Республики Беларусь от 13 июля 2012 г. № 801«О совершенствовании организации лечебного (диетического) питания детей с целиакией»

Ответственность за достоверность сведений и документов, представленных для предоставления диетического питания, несут ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ обучающихся.

Примерные двухнедельные рационы питания.

в зимне-весенний период

Примерные двухнедельные рационы питания

в зимне-весенний период для 5-11 классов

Информационный сборник
технологических карт блюд и издели

Оплата за питание в школе посредством использования системы ЕРИП

Уважаемые родители, администрация государственного учреждения образования «Средняя школа № 8 г. Могилёва» информирует Вас о том, что оплата за питание учащихся осуществляется через систему ЕРИП.

Каждому учащемуся присвоен учётный номер, который сообщается классным руководителем законному представителю. Этот номер сохраняется за учащимся до окончания школы и другому лицу не передаётся и не присваивается. На этот учётный номер законные представители перечисляют денежные средства за питание.

Классные руководители смогут проверять оплату онлайн через личный интернет-кабинет. Здесь же они будут отмечать пропуски, о которых сообщат родители, и учитывать задолженности учащихся по оплате.

Оплатить питание через ЕРИП можно с помощью мобильного телефона и интернет-банкинга, в кассах банков, на почте, а также через платежные терминалы и инфокиоски.

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПЛАТЕЖА НЕОБХОДИМО:

1. Выбрать пункт “Система “Расчет” (ЕРИП) -> Образование и развитие -> Организация школьного питания -> г. Могилёв -> Комбинат школьного питания ОАО -> Питание.
2. Ввести номер лицевого счета
3. Ввести сумму платежа
4. Проверить корректность информации
5. Совершить платеж.

Возврат денег за питание

Для тех, кто хочет/нужно вернуть деньги за питание, порядок такой: один из законных представителей должен приехать по адресу ул. Болдина, 11, 4 этаж

каб. 455 с паспортом и написать заявление.

Деньги возвращают на карту Беларусбанка или по паспорту.

Для возврата на карту нужно знать карт-счет (BY…AKBB….). его можно посмотреть в м-банкинге или в договоре, либо узнать в любом отделении Беларусбанка.

Можно переплату перекинуть с одного ребенка на другого (с брата на сестру, например), но это тоже только по заявлению.

Польза школьного питания

Школьник не только «грызёт гранит науки», он в то же время ещё и развивается, и растёт и полноценное питание для этих целей ему просто необходимо. Занимаясь напряжённой умственной деятельностью, школьник расходует свои запасы энергии, а их пополнение напрямую связано с наличием в организме запасов углеводов, в первую очередь глюкозы. Если запас глюкозы в крови снижается, то значительно ухудшается работоспособность ребёнка, он хуже воспринимает учебный материал. Поэтому целесообразно, чтобы наши ученики получали горячее питание в школе.

Польза горячих завтраков и обедов неоспорима — они намного лучше, чем булочка или бутерброд; они позволяют ребёнку восполнить запас энергии, ведь от 4-6 часов нахождения в школе организм ребенка теряет много калорий. Также наблюдения показали, что в школе, в коллективе ребёнок ест с аппетитом. Высококалорийные горячие завтраки и обеды обеспечивают длительную работоспособность школьников и благоприятно влияют на их физическое развитие.

В школьное меню включены каши, макаронные изделия, молочные продукты, мясо, рыба, салаты, свежие овощи и фрукты, чай, фруктовые соки и напитки, кондитерские изделия.

Необходимо заметить, что высокая умственная нагрузка школьников приводит к тому, что увеличивается потребность в витаминах и микроэлементах. Если в пище будет не хватать витаминов, то ребёнок может страдать от авитаминоза. У него ухудшается память и работоспособность, нарушается процесс роста.

Продукты школьного питания богаты витаминами, которые участвуют в обмене белков, жиров, углеводов, минеральных солей; стимулируют рост организма; улучшают защитные свойства кожи; влияют на деятельность нервной системы, в частности, на кору головного мозга; регулируют тканевое дыхание; регулируют деятельность нервной системы, дополнительно проводится с-витаминизация блюд.

Всем необходимо помнить, что правильное питание в школе очень важно для формирования здоровья и личности ребёнка. Стоит отметить, что обучающиеся, получающие горячее питание в школе, лучше учатся, меньше болеют и реже страдают от избыточного веса. У них лучше память, выше иммунитет. Помните, что урок — это в любом случае напряжение, стресс. А если этот стресс регулярно происходит на голодный желудок, то до пресловутого школьного гастрита, а то и язвы — рукой подать. Кроме того, без горячего завтрака ученик испытывает такой дефицит энергии, что потом переедает во время обеда и ужина.

Полноценное и правильно организованное питание — необходимое условие долгой жизни, отсутствия многих заболеваний.

Мы, родители и педагоги, ответственны за здоровье наших детей.

Двухнедельное меню питания школьников отвечает всем требованиям, максимально соответствует нормам здорового питания, сбалансировано по питательным компонентам. В меню включены обогащённые микроэлементами и витаминами салаты, разнообразные гарниры, фрукты, фруктовые напитки, кисломолочные продукты. Пищевая ценность школьных завтраков и обедов соответствует возрастным физиологическим потребностям детей и подростков.

Родителям

НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Ещё статьи...