Школа Активного Гражданина

Реализация проекта Школа Активного Гражданина в 2026/2027 учебном году

Рекомендации по реализации информационного проекта смотреть

Приложение 1

Программа тематических информационных часов для учащихся VIII – XI классов

в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина»

«Беларусь начинается с меня. Моя страна – моя ответственность».

Дата проведения	Тематика и содержание мероприятий
24.09.2026	Беларусь начинается с меня. Суверенитет белорусского государства. Независимость страны и мир на ее территории — общая ценность, требующая усилий каждого. Цена государственного суверенитета. Вклад молодежи в сохранение национального единства и суверенитета страны. Будущее Республики Беларусь – личные инициативы и уважение к истории каждого ее гражданина. Встреча с членом Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь, депутатом Палаты представителей Национального собрания Республики Беларусь.
22.10.2026	Беларусь начинается с меня. Связь поколений. Семья – основа моей ответственности. Почему важно изучать историю своей семьи, своего народа? Традиционные семейные ценности – фундамент сильного общества. Год женщины в Беларуси. Вклад женщин в воспитание подрастающего поколения, культуру, экономику и др. Белорусский союз женщин. Межпоколенческий диалог: ответственность каждого за передачу исторического и культурного наследия народа следующим поколениям. Встреча с представителями разных поколений семей, представителем общественного объединения «Белорусский союз женщин» (женщиной-руководителем / предпринимателем); многодетной матерью (отцом)
26.11.2026	Беларусь начинается с меня. Навыки 2030: цифровая грамотность, критическое мышление, эмоциональный интеллект. Умение отличать факты от фейков, проверять источники информации и не поддаваться на провокации в сети. Ответственность за свои слова и комментарии в интернете. Медиаграмотность как гражданский навык. Различие между критикой и деструктивным поведением. Встреча с экспертом: журналистом, корреспондентом местных СМИ, психологом, социологом, политологом, блогером.
24.12.2026	Беларусь начинается с меня. Выбор профессии и созидательный труд. Добросовестный труд в любой сфере – основа экономического суверенитета и развития государства. Влияние нейросетей на будущие профессии. Как выбрать «свою» профессию? Образовательные траектории получения профессии. Учреждения профессионального образования в регионе, стране. Защита прав молодых специалистов. Дневник профориентации. Встреча с экспертом: специалистом центра занятости, представителем профсоюза, специалистом отдела кадров крупного регионального предприятия, представителем учреждения профессионального образования региона.
28.01.2027	Беларусь начинается с меня. Моя инициатива – в развитие моего региона. Республиканский проект «Один район – один проект». Роль молодежи в региональном развитии. Обзор возможностей для молодежи, где каждый может предложить свой проект для улучшения жизни в стране и регионе. Роль общественных объединений «Белая Русь», «Белорусский республиканский союз молодежи», Молодёжных советов при Совете Республики, при Палате представителей Национального собрания Республики Беларусь в региональном развитии. Встреча с представителем общественного объединения «Белорусский республиканский союз молодежи», республиканского общественного объединения «Белая Русь»; региональным представителем Молодежного совета при Совете Республики, при Палате представителей Национального собрания Республики Беларусь; представителем местных органов власти.
25.02.2027	Беларусь начинается с меня. Служить Родине – значит защищать мир. Защита Республики Беларусь — обязанность и священный долг каждого гражданина. О воинской обязанности и воинской службе. Есть такая профессия – Родину защищать! Учреждения образования, обеспечивающие получение военных профессий. Вклад каждого гражданина в безопасность страны. Защита интересов страны в мирное время. Роль военных в чрезвычайных ситуациях, экологических миссиях, гуманитарной помощи. Встреча с представителем военной профессии; представителем Министерства обороны Республики Беларусь; представителем Министерства по чрезвычайным ситуациям; военным комиссаром, солдатом срочной службы.
18.03.2027	Беларусь начинается с меня. Зеленая страна – мой вклад в будущее. Энергетика будущего: безопасность, экология, инновации. АЭС как стабильный и низкоуглеродный источник энергии. Альтернативные источники энергии: солнце, ветер, биоэнергетика. Экология городов. Экологический след каждого гражданина. Участие молодежи в экологических акциях. Встреча с экологом, специалистом промышленного предприятия, представителем Министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды, участником экологического проекта.
22.04.2027	Беларусь начинается с меня. Молодежь и выборы. Как работает избирательная система в Республике Беларусь? Почему важно проявлять гражданскую позицию и участвовать в выборах и референдумах? Молодежные парламенты в Республике Беларусь. Встреча с делегатом Всебелорусского народного собрания, членом избирательной комиссии, представителем органов государственной власти, местного управления и самоуправления.
20.05.2027	Беларусь начинается с меня. Лето – время реализации инициатив. «Малые» дела – большой результат: возможности для трудоустройства подростков в регионе. Студенческие отряды, волонтёрская деятельность, лагеря труда и отдыха, забота о своем дворе и др. Встреча с представителем студенческого отряда; волонтерского движения БРСМ «Доброе сердце»; центра занятости, общественного объединения «Белорусский Красный Крест».

Реализация проекта Школа Активного Гражданина в 2025/2026 учебном году

Реализация проекта Школа Активного Гражданина в 2024/2025 учебном году

О реализации проекта «ШАГ» для учащихся VIII–XI классов

При разработке идеи для проекта «ШАГ» в 2024/2025 учебном году решались задачи обеспечения активного включения учащихся в разработку содержания мероприятий, знакомства с современниками, в том числе деятелями белорусской науки, культуры и искусства, представителями органов государственного управления, силового блока, белорусами, внесшими вклад в развитие образования, медицины, спорта, промышленности, сельского хозяйства суверенной Беларуси, а также земляками, активными гражданами, тружениками, своим созидательным трудом ежедневно приумножающими благосостояние нашей страны, своего рода героями нашего времени.

Мероприятия проекта «ШАГ» в 2024/2025 учебном году пройдут под девизом «Родина моя Беларусь в лицах» (представлены в виде тематических блоков в приложении к данным рекомендациям).

Мероприятия проекта будут проводиться один раз в месяц в рамках информационного часа (каждый четвертый четверг месяца).

Национальный институт образования продолжит практику разработки информационно-методических материалов для реализации проекта. Материалы будут ежемесячно размещаться на национальном образовательном портале (https://vospitanie.adu.by/ Главная / Школа Активного Гражданина / ШАГ для VIII–XI классов: информационные материалы, презентации).

Логика поэтапной подачи и обсуждения информации сохранится, изменятся формы организации работы.

ШАГ 1 предлагается проводить в форме интеллектуальной игры

«Мы узнаем». Цель игры – актуализировать имеющиеся у учащихся знания о развитии определенной сферы общественной жизни Республики Беларусь (в соответствии с темой), познакомить с ее лучшими представителями (республиканский уровень).

ШАГ 2 предполагает знакомство с земляками – представителями соответствующей сферы общественной жизни (региональный уровень).

Кандидатуры для знакомства и приглашения на мероприятия «ШАГа» определяются в учреждении образования в ходе предварительной подготовки совместно учащимися и учителями. При организации работы на данном этапе важно помнить, что не только высокие награды, звания и должности свидетельствуют о том, что вклад человека в развитие своей страны достоин высокой оценки. Ежедневный кропотливый добросовестный труд, активная гражданская позиция, любовь к своему делу, Родине, приверженность нравственным идеалам – то, что бесспорно можно отнести к характеристикам лучших белорусов.

ШАГ 2 может быть проведен с приглашением отобранных кандидатур в виде брифинга или с использованием сюжета телевизионного проекта «100 вопросов взрослому». При отсутствии такой возможности инициативная группа учащихся готовит презентацию, посвященную земляку (землякам) и представляет ее. Презентация может включать аудиоматериалы, видеосюжеты, в том числе снятые самими учащимися, с интервью, воспоминаниями, пожеланиями и т.д. Ведущий организует с учащимися обсуждение полученной информации с опорой на вопросы, сформулированные в соответствии с темой мероприятия.

В ШАГе 3 ведущий подводит итоги, организует рефлексию. Учащимся предлагается обсудить создание страницы виртуального альбома о своем земляке (земляках), знакомство с которым состоялось в ШАГе 2. Можно обсудить заранее подготовленные страницы альбома, внести предложения по участию в общественной жизни своего региона, своей малой родины.

В каждом учреждении образования получится свой виртуальный альбом из 8 страниц, которые станут основой итоговых мероприятий проекта «ШАГ» в мае 2025 г. При проведении итоговых мероприятий проекта можно использовать такую форму организации работы, как эрудит-галерея «Славные имена земли белорусской»3.

Лучшие альбомы (8-10) на уровне областей (г. Минска) будут отобраны главными управлениями образования (по образованию) облисполкомов, комитетом по образованию Мингорисполкома, институтами развития образования, иными заинтересованными. Соответствующие ссылки на альбомы должны быть направлены в Национальный; институт образования на электронный адрес Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. до 31.05.2024 г. Впоследствии будет создана виртуальная карта «Родина моя Беларусь в лицах» с интерактивными ссылками, позволяющая познакомится с виртуальными альбомами, подготовленными в учреждениях образования всех регионов.

О реализации проекта «ШАГ» для учащихся V–VII классов

Целевые установки мероприятий в рамках проекта «ШАГ» для учащихся V–VII классов остаются прежними и определяются содержанием девяти тематических блоков, лежащих в основе гражданской компетентности: «Я» + «Я и Школа» + «Я и Семья» + «Я и Малая родина» + «Я и Закон» + «Я и Общество» + «Я и Природа» + «Я и Культура» + «Я и Планета» = «Я – активный гражданин Республики Беларусь».

Мероприятия будут проводиться один раз в месяц в рамках классного часа (четвертый классный час месяца). Тема и содержание классного часа определяется каждым классным руководителем для своего класса в рамках вышеуказанных тематических блоков. Форма проведения классного часа в рамках проекта «ШАГ» также выбирается классным руководителем самостоятельно с учетом возраста учащихся, особенностей и потребностей классного коллектива, сложившихся традиций, имеющихся ресурсов. Организаторами мероприятий проекта выступают классные руководители V–VII классов, координирует деятельность заместитель директора по воспитательной работе. По возможности на мероприятия проекта рекомендуется приглашать гостей, личный пример которых позволит визуализировать характеристики гражданской компетентности.

Примерная тематика мероприятий проекта для V-VII классов в 2024/2025 учебном году

Дата проведения	Класс	Тематический блок	Тематика классного часа
сентябрь	VII	«Я»	Дискуссия «Как быть счастливым?»
	VI		Игровой практикум «Я счастлив, когда…»
	V		Устное сочинение «Счастье – это…»
октябрь	VII	«Я и Семья»	Фотоальбом «Моя семья – в судьбе моей страны»
	VI		Час интересных сообщений «История моего рода»
	V		Свободный разговор «Семейные традиции»
ноябрь	VII	«Я и Школа»	Открытый микрофон «Школа будущего»
	VI		Свободный разговор «Роль моего класса в жизни школы»
	V		Информационный вестник «Школьные традиции»
декабрь	VII	«Я и Малая родина»	Обзор «Моя малая родина вчера, сегодня, завтра»
	VI		Диалог-рассуждение «Брест на карте Беларуси»
	V		Интерактивная беседа «Моя семья в истории моего города»
январь	VII	«Я и Закон»	Круглый стол «Закон суров, но он – Закон!»
	VI		Диспут «Я о Законе, Закон обо мне»
	V		Интерактивная программа «Обязательные права и правовые обязанности»
февраль	VII	«Я и Общество»	Диалог-спор «Молодежные субкультуры: самовыражение или протест?»
	VI		Час интересных сообщений «Есть такая профессия – Родину защищать»
	V		Коллаж «Все профессии нужны, все профессии важны»
март	VII	«Я и Природа»	Акция «У природы есть друзья – ты и я!»
	VI		Час интересных сообщений «Наш общий дом – Земля»
	V		Операция «Природа – наш дом»
апрель	VII	«Я и Культура»	Арт-проект «Маршрутами памяти»
	VI		Интерактивная игра «Беларускія краявіды»
	V		Заочное путешествие «Лучше Бреста нету места»
май	VII	«Я и Планета»	Информ-дайджест «Беларусь на карте мира»
	VI		КТД «Я, семья, страна, планета...»
	V		Игровой калейдоскоп «Все мы разные, но живем на одной Планете»

Мероприятия проекта «Школа активного гражданина» для учащихся V-II классов проходят один раз в месяц в рамках классного часа (четвертый классный час месяца) и отражаются в плане идеологической и воспитательной работы классного руководителя, по результатам проведения фиксируются в классном журнале

Дерево идей и инициатив Школы активного гражданина

Материалы по теме

Воспитательная работа

Школа Активного Гражданина

Реализация проекта Школа Активного Гражданина в 2026/2027 учебном году

Реализация проекта Школа Активного Гражданина в 2025/2026 учебном году

Реализация проекта Школа Активного Гражданина в 2024/2025 учебном году

Материалы по теме